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Aktuelles

Alltags- und Lebensökonomie. Erweiterte mikroökonomische Grundlagen für finanzwirtschaftliche und sozioökonomisch-ökologische Basiskompetenzen

Das neue Buch von Prof. Dr. Michael-Burkhard Piorkowsky ist erschienen. Einen ersten Einblick erhalten Sie hier.

Kinder, Wünsche und Geld

Ein neues Konzept zur finanziellen Bildung für Grundschulkinder der Klassen 3 und 4. Hier gelangen Sie zu den Materialien.

Recycling-Star - Ein Umweltspiel für Grundschulkinder!

Recycling-Star ist ein Brettspiel für 2 bis 4 Kinder von 5 bis 9 Jahren, das im Schulunterricht im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Thema Hausmüll und Umwelt von den Kindern selbst hergestellt werden soll. Hier gelangen Sie zu der Spielanleitung.

Planspiel Dorf - neue Materialien online!

Pünktlich zum neuen Schulhalbjahr stehen Ihnen die überarbeiteten Materialien zum Planspiel Dorf zur Verfügung. Die Lehr- und Lernmittel sind nun übersichtlicher präsentiert und gestaltet. Inhaltlich wurden Anpassungen der Projektwoche für die Klassenstufe 4 vorgenommen. Hier gelangen Sie zu den neuen Materialien.

Hauptmenü überspringenProfessur für Haushalts- und Konsumökonomik überspringen

Professur für Haushalts- und Konsumökonomik

Das Bildungsprojekt „Ich bin meine Zukunft! – Die Gestaltung der Lebenslage“ ist ein Projekt der Professur für Haushalts- und Konsumökonomik an der Universität Bonn. Weitere Informationen auf www.huk.uni-bonn.de.
Kursbereiche überspringenKontakt überspringen

Kontakt

Haben Sie Fragen oder brauchen Sie Hilfe? Das Projektteam steht Ihnen gerne zur Verfügung. Bitte schicken Sie eine E-Mail mit Ihrem Anliegen an kontakt@ich-bin-meine-zukunft.de.
Login überspringenProjektförderung überspringen

Projektförderung

Die Wissenschaftsförderung der Sparkassen-Finanzgruppe förderte im Jahr 2006 die Ausarbeitung der theoretischen Grundlagen. Seit Juni 2007 fördert die Heinz Nixdorf Stiftung die weitere Entwicklung des Projektes.
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Offizielles Projekt der UN-Dekade

Das Bildungsprojekt „Ich bin meine Zukunft! – Die Gestaltung der Lebenslage“ ist 2006/2007, 2008/2009 und 2010/2011 als offizielles Projekt der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgezeichnet worden.

Zur Internetseite der Weltdekade der Vereinten Nationen